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Sobre la lectura
Información suministrada por una persona participante en el Seminario de Biblioteca del CP «Príncipe de Asturias».
DECÁLOGO DE UNA FAMILIA COMPROMETIDA CON LA LECTURA
1.- Una familia comprometida con la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que
su hijo o hija sepa leer. Proporcionar a niños y niñas libros bien ilustrados para que hojeen y se recreen mirando las imágenes, es una buena manera de empezar a amar la lectura.
2.- Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita rimas y poesías, se las lee en voz alta y llena sus oídos de musicalidad y de magia.
3.- Es aquella que da ejemplo leyendo libros, revistas, periódicos y permite que sus hijos e
hijas los sorprendan frecuentemente con uno de ellos en las manos.
4.- Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a visitar exposiciones, que asiste a funciones de títeres o teatro y a otros espectáculos culturales para ir afinando la sensibilidad y la imaginación de sus pequeños.
5.- Es aquella que comparte y comenta las lecturas de sus hijos e hijas.
6.- Es aquella que acompaña a sus hijos e hijas a los lugares dónde están los libros – librerías y bibliotecas – para mirar y seleccionar juntos y los anima a acudir a la biblioteca escolar del colegio.
7.- Es aquella que fomenta y cuida la biblioteca familiar o personal y destina en su casa un espacio adecuado para ello.
8.- Es aquella que aprecia y lee, con sus hijos e hijas, las publicaciones que se hacen en el colegio.
9.- Es aquella que comprende que la compra de un libro no es algo excepcional, aunque en las fechas señaladas, cumpleaños, reyes, etc… no debe faltar, sino que lo considera parte de los gastos de educación de sus hijos e hijas.
10.- Es aquella que se ocupa de ver algunos programas de televisión, películas de vídeo, etc… con sus hijos e hijas y que, juntos, comentan y comparten la experiencia.
Fuente: Colegio Público Elvira España, Tudela, Navarra.
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Ecología: plantatuarbol.com
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Sugerencia propuesta:
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Biblioteca
Hemos recibido en nuestra dirección de correo electrónico el siguiente mensaje: «Un libro: fuente de cultura – Colegio: lugar donde su imparte cultura – Biblioteca: lugar donde se conserva el conocimiento en forma de libros – Colegio de Tapia: un lugar sin biblioteca…» La Asociación daba por hecho que la biblioteca estaba funcionando. Pero como […]
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