Proyecto 3 (5): Actividad TICs para familias. Repaso
Hemos estado ocupad@s con temas urgentes, lo que nos ha retrasado un poco el seguimiento de la actividad TICs. Pero aquí estamos de nuevo para retomar el tema. Vamos a hacer una actividad de repaso: Seguramente desde el 30 de Mayo hayáis tenido poco tiempo y pocas ganas de practicar los contenidos que vimos en […]
Proyecto 3 (4): Actividad TICs 30 de Mayo: muy gratificante
El pasado día 30 de Mayo hemos celebrado la jornada de convivencia para promocionar las TICs entre las familias. Ha sido un día completo: aprendimos cosas, merendamos, comimos dulces de diferentes países, cantamos, bailamos. En fin, nos divertimos mucho. Desde aquí queremos dar las gracias a todas las personas que participaron en esta actividad: organización, […]
Proyecto 3 (3): Apuntes curso TICs
Aquí tenéis los apuntes actualizados del curso. Recordad que podéis plantearnos cualquier duda a través de vuestros comentarios. Para ello sólo tenéis que pinchar el título de la noticia para que se despliegue el recuadro de comentarios: 1) PARTES DEL ORDENADOR: – Unidad central: es como el motor del ordenador, de ella parten todas las funciones […]
Proyecto 3 (2): Actividad para la promoción de las TICs entre las familias: Jornada de convivencia
Día 30 de Mayo, de 15:00 a 20:00 h. En el Colegio Príncipe de Asturias Actividades gratuitas Organiza: AMPA C.P. Príncipe de Asturias Colabora: C.P. Príncipe de Asturias DESTINATARI@S: Todas las familias de alumn@s del centro que deseen aprender las nociones básicas de uso del ordenador y acceso a internet. Podrán asistir todos los […]
Proyecto 3 (1): Actividad de promoción de las Tecnologías de la Información y la Comuncación (TICs)
La Asociación de Madres y Padres, en colaboración con el Colegio, está desarrollando un nuevo proyecto para promocionar las TICs. Esta actividad no es para vosotr@s, que visitáis nuestro blog, puesto que el nivel del que se parte es cero. Todo lo que se puede aprender vosotr@s ya lo sabéis. Pero lo ponemos en vuestro conocimiento […]