Etiqueta: Internet

  • Proyecto 3 (5): Actividad TICs para familias. Repaso

    Hemos estado ocupad@s con temas urgentes, lo que nos ha retrasado un poco el seguimiento de la actividad TICs. Pero aquí estamos de nuevo para retomar el tema. Vamos a hacer una actividad de repaso:

    Seguramente desde el 30 de Mayo hayáis tenido poco tiempo y pocas ganas de practicar los contenidos que vimos en el curso. Ya sabéis que tenemos los apuntes publicados:

    http://ampatapia.otroccidente.org/2009/06/02/apuntes-curso-tics/

    Bien, hagamos una primera actividad de repaso. Es muy sencilla: sólo tenéis que poner en práctica frente al ordenador cada paso que se indica en los apuntes. Esto os servirá para ir recordando los contenidos y para comprobar que no falta en los apuntes ningún paso por especificar. Quienes ya domináis los contenidos de los apuntes, hacedlo de todos modos; nos decubriréis posibles errores y nuevas formas de hacer las cosas que nos ayudarán.

    Si os quedáis atrancad@s en un paso, si algo no funciona, si tenéis cualquier duda, enviadnos un mensaje. No dudéis pedir ayuda al «personal de apoyo» que tenéis en casa. A éstos, pediros que animéis a l@s que enpiezan para que practiquen, y que tengáis paciencia y buena disposición con ell@s.

    Seguimos en contacto.

     

    ¿Te pareció interesante?¡Cuéntaselo a dos!

  • Proyecto 3 (4): Actividad TICs 30 de Mayo: muy gratificante

    El pasado día 30 de Mayo hemos celebrado la jornada de convivencia para promocionar las TICs entre las familias. Ha sido un día completo: aprendimos cosas, merendamos, comimos dulces de diferentes países, cantamos, bailamos. En fin, nos divertimos mucho.

    Desde aquí queremos dar las gracias a todas las personas que participaron en esta actividad: organización, alumn@s, colaboradores, etc; a tod@s l@s que, con su aportación, han hecho de éste un día muy gratificante, que nos anima a seguir trabajando con ganas. Creemos que merece la pena:

    Adriana, Álvaro, Ángeles, Arturo, Azucena, Begoña, Bruno, Carlos, Carmen, Carmen, Carmen, Cecilia, Daniela, Dulce, Dulce, Emilia, Estefanía, Esther, Eva, Fernando, hermanos Pérez, Iliana, Iván, Josefa, Liliana, Lucía, María, Marisa, Mari Carmen, Mari Cruz, Mª Jesús, Marina, Mateo, Nemesio, Pepita, Sergio, Sofía.         A TOD@S, GRACIAS.

    No olvidéis que ya tenéis a vuestra disposición los apuntes actualizados sobre el curso. Están en la categoría TICs, en «Curso TICs familias».

     

    ¿Te pareció interesante?¡Cuéntaselo a dos! 

  • Proyecto 3 (3): Apuntes curso TICs

    Aquí tenéis los apuntes actualizados del curso. Recordad que podéis plantearnos cualquier duda a través de vuestros comentarios. Para ello sólo tenéis que pinchar el título de la noticia para que se despliegue el recuadro de comentarios:

    1) PARTES DEL ORDENADOR:

    –         Unidad central: es como el motor del ordenador, de ella parten todas las funciones que realizamos en el ordenador

    –         Pantalla: transmite la imagen

    –         Altavoces: transmiten el sonido

    –         Impresora: permite obtener por escrito los textos que tenemos en la pantalla

    –         Aparato de conexión a internet

    –         Ratón y teclado (*) 1: Son las herramientas con las que hacemos cosas en el ordenador: con el teclado escribimos letras y números y realizamos funciones y controles. Con el ratón “pinchamos” (nos movemos por la pantalla y nos situamos en el sitio que queramos); pinchar es presionar el botón izquierdo o derecho del ratón.    * (1).

     

    2) PUESTA EN MARCHA:

    –         Enchufar a la red

    –         Encender la unidad central

    –         Encender pantalla, altavoces y conexión a Internet (impresora sólo si se va a usar; ratón y teclado se encienden a la vez que lo demás).

    –         Conectarse a internet :  – pinchar “Inicio” (en la pantalla, abajo a la izquierda, en verde) con la tecla izquierda del ratón o presionar la tecla de inicio (en el teclado, abajo, a la izquierda o derecha, símbolo: una especie de ventana)  – pinchar la e de Internet Explorer.

    A veces la e se encuentra en la barra de tareas (en la parte inferior de la pantalla). Se pincha y se realiza directamente la conexión a Internet.

    En casi todos los ordenadores, lo que aparece entonces es la página web de google, desde donde se realizan todas las demás acciones de Internet.

     

    3) APAGAR:

    –         Cerrar ventanas: pinchar la tecla roja, en la pantalla, arriba a la derecha con el lado izquierdo del ratón.

    –         Pinchar “Inicio”

    –         Pinchar “Apagar equipo” (símbolo rojo)

    –         Esperar a que se abra un cuadro y volver a pinchar “Apagar” (el mismo símbolo rojo)

    –         Apagar pantalla, altavoces y conexión a Internet (también impresora), de la misma forma que el encendido.

     

    • IMPORTANTE: El ordenador NUNCA  se apaga de la misma forma que se ha -encendido. Se enciende “desde fuera”, se apaga “desde dentro”.

     

    4) BUSCAR EN INTERNET:

    Hay dos lugares donde buscar:

    –         Barra de direcciones: Está situada arriba del todo en la pantalla. La usamos cuando conocemos la dirección completa del sitio que buscamos (por ejemplo: www.ampatapia.otroccidente.org )

    Nos situamos en la barra de direcciones (movemos el ratón hasta que el cursor, indicador que muestra la posición, esté en el lugar adecuado y pinchamos con el botón izquierdo), escribimos la dirección, calcamos la tecla “Entrar” del teclado y nos saldrá directamente la página web que buscamos.

    * (Entendemos que al conectarse a internet, la página que sale en pantalla es la de Google. En caso de no ser así, lo primero que hacemos es poner en la barra de direcciones: www.google.es)

     

    –         Recuadro de Google: Es un recuadro situado en el centro, debajo del anagrama de Google. Se usa cuando no conocemos la dirección concreta y usamos una o varias palabras clave que se refieran a aquello que buscamos (por ejemplo: ampatapia).

    Nos situamos con el ratón en la barra de Google, pinchamos con el botón izquierdo, escribimos la palabra o palabras clave y calcamos la tecla “Entrar” del teclado (también podemos, en lugar del último paso, pinchar con el botón izquierdo del ratón en el recuadro que está debajo de la barra de Google, a la izquierda, que dice “Buscar con Google”).

     

    5) MOVERSE POR UNA PÁGINA , CERRAR:

     

    Algunos ratones disponen de una rueda central que mueve la página al girarla. Otra forma es usar la barra vertical que aparece a la derecha y que se puede usar de distintas maneras: 1) pinchar con el botón izquierdo del ratón en la flecha superior para subir y en la inferior para bajar; 2) pinchar en la barra intermedia con el botón izquierdo del ratón y, sin soltar el botón, mover (arrastrar) el ratón hacia abajo o hacia arriba.

    Las flechas situadas arriba a la izquierda de la pantalla, nos permiten, después de haber visitado varias páginas, movernos hacia la inmediatamente anterior y posterior. Pinchamos en una flecha o en otra.

    Para cerrar una página, se pincha con el botón izquierdo del ratón en el recuadro rojo con una X blanca en el medio, que está situado arriba a la derecha de la pantalla. Al lado de la X hay un recuadro y a la izquierda el signo _. Este último “minimiza” la ventana (no la cierra, reduce la ventana y sitúa el título en la barra de tareas, para que cuando queramos, pinchando sobre el título o sobre el recuadro de arriba a la derecha, la volvamos a “restaurar” o poner a la vista).

      

    Con sólo estas bases se pueden hacer muchas cosas: consultar el parte meteorológico, leer el periódico, consultar horarios de transportes, visitar el blog de la Asociación de Madres y Padres y la página web del colegio, consultar boletines, leyes, enciclopedias, diccionarios, programación de televisión, programas de viajes, opiniones de expertos en cualquier tema, acceder a las cuentas del banco, etc.

     

    * (1) EL TECLADO

     

    Las letras y números se distribuyen igual que en la mayoría de máquinas e escribir. Además hay otras teclas. Las primeras que hay que conocer son:

    1. “Entrar”: Se utiliza para activar comandos y en los procesadores de texto equivale al paso a la próxima línea de texto. Es igual que “Intro”
    2. TECLAS DE BORRADO :  “Retroceso”: Permite borrar caracteres que estén marcados (hacia atrás). “Supr”: Permite eliminar caracteres y otros objetos (hacia delante).
    3. TECLAS DE WINDOWS: Dos teclas colocadas en la parte inferior. La primera abre el menú de Inicio (símbolo: una especie de ventana, la misma que hay en el cuadro verde de la pantalla. A veces hay dos teclas iguales, una a la izquierda y otra a la derecha) y la segunda abre el menú de las Propiedades de la Ventana, es equivalente a presionar el botón derecho del ratón.
    4. “Inicio”: Para que el cursor vaya al inicio de la línea o de la página.
    5. “Fin”: Para que el cursor vaya al final de la línea o de la página.
    6. FLECHAS DE DIRECCIÓN: Son cuatro teclas con símbolos  de flechas que apuntan en las cuatro direcciones básicas de desplazamiento.
    7. “Re Pág”: Para subir una pagina en la ventana.
    8. “Av Pág”: Para bajar una pagina en la ventana.
    9. “Bloqueo Mayús”: Para escribir todo el texto con letra mayúscula.  
    10. “Mayús”: Hay dos teclas,  ala izquierda y a la derecha. Manteniendo la tecla calcada y calcando cualquier letra, ésta se escribirá en mayúscula.

     

     

    EL RATÓN

     

    Botón del ratón  Usos
    Botón izquierdo  Se usa para: *                  Seleccionar texto. *                  Elegir elementos. *                  Arrastrar elementos.
    Botón derecho  Abre un menú del objeto seleccionado, si existe.  

     

    Acción  Definición  
    Hacer clic (= pinchar ) Pulsar y soltar el botón izquierdo del ratón sin moverlo.*                  Para: Elegir elementos.
    Hacer clic (o pinchar) y mantener pulsado el botón  Pulsar y no soltar el botón izquierdo.             Para: Seleccionar texto.
    Hacer clic (o pinchar) con el botón derecho  Pulsar y soltar el botón derecho del ratón sin moverlo.             Para:  Abrir un menú del objeto seleccionado
    Hacer doble clic (= pinchar dos veces) Pulsar y soltar el botón izquierdo del ratón dos veces consecutivas sin moverlo.             Para: Abrir un archivo o documento
    Arrastrar  Hacer clic, mantener pulsado un botón del ratón y mover el objeto.              Para llevar o arrastrar elementos de un lugar a otro.

    El ratón suele tener también una rosca central. Al girarla nos desplazamos hacia el inicio o el final de la página.

     

     

    ¿Te pareció interesante?¡Cuéntaselo a dos!

     

  • Proyecto 3 (2): Actividad para la promoción de las TICs entre las familias: Jornada de convivencia

    Día 30 de Mayo, de 15:00 a 20:00 h.

    En el Colegio Príncipe de Asturias

    Actividades gratuitas

    Organiza: AMPA C.P. Príncipe de Asturias

    Colabora: C.P. Príncipe de Asturias

     

    DESTINATARI@S:

    Todas las familias de alumn@s del centro que deseen aprender las nociones básicas de uso del ordenador y acceso a internet. Podrán asistir todos los miembros de la familia (padres, madres, abuel@s, etc.), debiendo indicar en el momento de inscribirse cuántas y quiénes son las personas de la familia que asistirán.

     

    PROGRAMA DE LAS ACTIVIDADES:

    –15:00 a 15:30: Presentación de la jornada de convivencia y de las actividades que se llevarán a cabo durante su transcurso. Distribución de actividades

     –15:30 a 18:00: Curso de iniciación a las TICs: Los contenidos que comprende son:

                 – Primer acceso al ordenador: partes de que se compone

                 – Encendido y apagado

                 – Barra de direcciones

                 – Barra de Google

                 – Usos cotidianos de Internet

    Incluye charlas informativas acerca de ayudas para la compra de equipos y de las ofertas existentes en el mercado.

    Al final se entregarán apuntes y material informativo.

    Simultáneamente: Actividades para los más pequeños: Contarán con la coordinación de adultos que guiarán las actividades. El objetivo es facilitar a las familias la asistencia a las actividades.

     -18:00 a 19:00: Merienda: Aprovecharemos la actividad para conocer y degustar comidas de otros países y culturas.

     –19:00 a 20:00: Baile – karaoke

     

     Información e inscripciones:

     

    Teléfono 679 210 553 (Begoña)

    Último día para inscribirse: 28 de Mayo.

    ———————————————————————————————————-

    Nota del Colegio:

    Animamos a todas las familias a participar en esta actividad. Consideramos que tiene interés por los conocimientos que aporta y por las ventajas que en el futuro reportaría a nuestra comunidad educativa, no sólo facilitando que la información circule de forma más generalizada y eficaz, sino también permitiendo un ahorro en papel que repercutiría positivamente en otros recursos.

    ¿Te pareció interesante?¡Cuéntaselo a dos!

  • Proyecto 3 (1): Actividad de promoción de las Tecnologías de la Información y la Comuncación (TICs)

    La Asociación de Madres y Padres, en colaboración con el Colegio, está desarrollando un nuevo proyecto para promocionar las TICs.

    Esta actividad no es para vosotr@s, que visitáis nuestro blog, puesto que el nivel del que se parte es cero. Todo lo que se puede aprender vosotr@s ya lo sabéis. Pero lo ponemos en vuestro conocimiento no sólo para informaros, sino también para pedir vuestra colaboración, que consistiría en divulgar lo más posible esta información entre todas las familias que no tengan ningún conocimiento del tema. Vosotr@s, que ya lo tenéis, sabéis muy bien lo importante que es y el partido que se le puede sacar. Por eso necesitamos que nos ayudéis a animar a otr@s padres y madres. Sabéis que tanto el blog como la Asociación son un trabajo de tod@s y para tod@s.

    A lo largo de la semana recibiréis tod@s una encuesta por familia para pediros información que necesitamos para que la actividad se ajuste lo más posible a las circunstancias reales de padres y madres y que podamos así ser más eficaces.

    Quienes ya tengáis conocimientos que superan los objetivos de esta actividad, por favor hacédnoslo saber devolviendo el cuestionario con una nota informativa. También es importante que lo hagáis cuanto antes.

    Los próximos días publicaremos en el blog la información que vayamos preparando y el programa definitivo de actividades de la jornada, información que os llegará también a tod@s a casa puntualmente.

    Recordad, esta vez más que nunca:

     

    ¿Te pareció interesante?¡Cuéntaselo a dos!