Sobre el “empoderamiento”, por Carlos González Pérez
A continuación os presentamos algunos importantes pensamientos del profesor Carlos González Pérez, expresados en su libro “Veintitrés maestros, de corazón”
(http://es.calameo.com/read/000118087f15ee06c87fd):
“Hemos sido educados para pensar que el dinero tiene que ser siempre el intermediario entre nosotros y lo que deseamos.
………………..
El dinero es fuerte porque le hemos cedido una buena parte de nuestro poder. Un paso muy [...]
Sobre el auténtico aprendizaje
A través del siguiente enlace accederéis a un blog amigo: “La danza de la vida”, de Carlos González Pérez, alguien a quien admiramos y cuyo trabajo agradecemos por lo que siempre nos aporta.
Esta vez nos presenta una interesante entrada sobre el auténtico aprendizaje:
http://ladanzadelavida12.blogspot.com/2009/12/no-hay-autentico-aprendizaje-sin.html
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Sobre la autoestima
Si buscáis en la wikipedia, ésta es la definición que encontraréis sobre la autoestima:
“En Psicología, la autoestima, también llamada amor propio o autoapreciación, es la percepción emocional profunda que las personas tienen de sí mismas. Puede expresarse como el amor hacia uno mismo. El término suele confundirse con el narcisismo o el coloquial ego, que [...]
La danza de la vida: educación holística
La danza de la vida es el nombre de un blog especial, el del profesor Carlos González Pérez.
Una forma diferente de ver la educación. Para este gran ser humano, “cada persona es un tesoro ilimitado de potenciales esperando realizarse”. Un bonito mensaje, que debemos recordar siempre.
Aquí tenéis una muestra de las joyas que se encuentran [...]
Carlos González Pérez: Un maestro diferente
Licenciado en Ciencias Físicas, con una experiencia de 24 años como maestro de matemáticas y de física para adolescentes. Lleva 14 años dando conferencias y talleres sobre crecimiento personal. Ha publicado en periódicos y revistas, artículos de divulgación y cuentos.
Su primera novela: “Veintitrés maestros, de corazón”, en la que narra “las aventuras de 22 adolescentes y su [...]
